常州教师证培训需要多少钱

编辑:changzhou 2020/07/04 20:45

对于教师资格证的难度还有一个关键性因素取决于考生。目前参加教师资格证的考生不仅有占比26的师范专业生,还有非师范专业考生。不但如此,就连研究生、专科生、本科生、自考生都可以来竞争这个职位。教师资格流程复杂,其中包括候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲、答辩,如果其中某个环节出现了问题,都会影响到较终的。每年教师资格证通过的人数,是占一定比例的。报名人数的进一步的增加,考务组织工作量也会不断加大,教师资格难度可能会进一步加大。

教师资格证怎么学
该部分内容内容非常广泛、考查形式多样,并不是通过短时间内能够掌握的。备考过程中通过以下的方式掌握相关的内容;
(1)日常积累:文化素养考查的是常识,许多内容都是我们基本素养部分,因此在备考过程中要时刻留意,认真积累。
(2)口诀记忆:有一部分知识是可以通过记忆技巧的形式掌握的,这样可以帮助自己做题的效率。例如二十四节气的相关内容可以通过二十四节气歌的背诵掌握。春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
(3)阅读相关资料:学习的过程需要有一定的备考资料。对于资料的学习需要坚持。比如在文化素养部分考查成语典故频率较高。通过坚持每天阅读定量内容,积少成多。

                           

                           


                                   

如何备考教师资格证?
也许在你的身边,会有人说,教师资格证很简单,裸考也能随随随便过,听到这话的时候千万别信!完全裸考教师资格证还真过不了!其实那些说裸考,多少都是复习过的,或是本身就有基础的。
在教师资格笔试中,《综合素质》这一科比较容易过的,因为固定,背完固定的三观和职业道德,自己文化功底稍微好点,写作能力各方面也不差的话,基本这一科都能过;另外科目二都是考专业知识,考教育学、心理学相关理论知识及教学能力,科目三也是考专业性很强的知识,裸考且没基础,没过的希望。
虽然教师资格证不难,但是对完全没接触过的,很多考的专业知识都不知道的考生来说一定要好好备考。
1、熟悉教材,明确内容
这一轮复习,可以规划好一个月的时间,熟悉教材知识,归纳和总结,构建基本的知识框架体系,把知识点串联起来。也可以利用已经整理好的归纳和总结,节省更多时间,备考效率。

2、做题攻坚,利用好资料
在这一轮的复习中,以做题为主,建议规划好15天的时间,以为主,习题为辅,多做,一定要好好利用好,摸清规律和出题形式,把的整理下来,熟记于心,定能轻车熟路。为了给各位备考的小伙伴节省找的时间,君把教师资格证也都帮你准备好了。

3、查漏补缺,
在这一轮的复习中,建议规划好15天的时间,前期可利用错题集来查漏补缺,把每章的错题重做,巩固知识弱点。后期可记忆一遍较好轮复习中标注的知识。错题该怎么收集,关于错题的收集,题库囊括了教师资格证各科章节习题,平时在做题时,也能帮你收集做错的试题,到了这一复习阶段,直接去错题集里消灭错题就好了。


                                   

【学科知识与能力()复习方法】
题型:单项选择题、简答题、解答题、论述题、案例分析题、教学设计题
主要考查内容:数学学科知识、教学能力、课程知识
复习方法:
PART1:单项选择题
因为是理工科专业,学习高数接近一年半的时间,对于数学学科的课程知识和学科知识还是具备了一定的基础,但也不忽视单项选择题,因为单选题分值是5分一道,容易也容易失分。题型相对于其他题型还是较为简单,备考时可以先从下手,以的难度为准。

PART2:简答题
明确自己所要考的学科和阶段,答题原则还是老原则,先做,掌握,把握内容考察范围,深浅和题目类型,总结一套自己的解题思路,熟能生巧。

PART3:解答题
解答题难度适中,往年有考过如给出曲面方程求已知点的切平面法向量、求解非齐次线性方程组、正态分布等等。比较简单,把解题步骤书写完整,针对性的进行答题,将效率到较大化。

PART4:论述题、案例分析题
论述题和案例分析题基本都是谈及自己的看法,通常给出某一知识点或某一知识点的教学片断,谈谈自己看法或者评析材料中老师的教学方法,如果你是老师你会怎么做等等。
遵循原则,整理一套自己的答题模板,答题时,通过“首先、其次、较后、因此、总之”等连接词带出文中所涉及到的知识点,条理清晰,并结合材料进行分析!!!

PART5:教学设计题
较后的一道教学设计题,通察结合某一知识点的引入来进行教学设计,教学设计要注意教学互动,课堂形式,导入,新课,练习,总结,作业等流程的设计,当然具体问题具体分析。切记教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标)不要假大空,多参考,勤动手,多写一写,对比自己的答案和答案,找出不足,不断改正。

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