常州健康管理师培训有多少
的一系列政策大力推动了健康管理的发展，也增加了健康管理师的吸引力。随着信息的传播和大众健康观念的转变，越来越多的人选择参与健康管理师。大部分人选择通过报名，部分和地区也统计出自家通过比例70，甚至90。这个数据虽然极具吸引力，但是据了解，近两年来健康管理总体通过比例仅有40左右。40这个数字看似不够高，然而这其中却包含了近几年健康管理师的发展和对健康管理师规范化管理。
【课程简介】
健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估等。
【发展前景】
需求巨大
人才需求巨大，未来5-10年大约需要1000万健康服务产业人才。而专业的健康管理师的需求将超过200万人以上。
整体薪资偏高
从业时间越久，越高。
可考取专业
可考取健康管理师专业认证，职业含金量高。
【学习理由】
高；就业行情好；朝阳产业；职场；行业需要；积分入户；领取补贴；幸福。
【课程安排】
第 一章：健康监测（一）
第 一章：健康监测（二）
第二章：健康风险识别（一）
第二章：健康风险识别（二）
第二章：健康风险识别（三）
第二章：健康风险分析（一）
第二章：健康风险分析（二）
第三章：学习单元一健康教育（一）
第三章：学习单元一健康教育（二）
第三章：学习单元一健康教育（三）
第三章：学习单元一健康教育（四）
第三章：学习单元二跟踪随访
第四章：干预方案的实施（一）
第四章：干预方案的实施（二）
第四章：干预方案的实施（三）
第四章：干预方案的实施（四）
第四章：干预方案的实施（五）
第四章：干预方案的实施（六）
第四章：干预监测
实习：健康管理案例—高血压健康管理
【就业方向】
各级社区衣院，疾控中心；街道、乡村行政管理部门；企业、学校及事业单位卫生医疗；老年人服务；健康教育所及有关；健康类产品公司和其它保健品公司；保险公司等。
【课程简介】
健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育、医学信息管理人员的综合体，是大健康产业较紧缺的复合型人才。
健康管理师从业时须出示专业，这一专业是属于卫生行业职业资格，由卫健委职业技能鉴定指导中心负责开展健康管理师的职业技能鉴定相关工作。
【教学设置】
一、基础知识
第 一章 健康管理概论
第二章 临床医学基础知识
第三章 预防医学基础知识
第四章 常见慢*
第五章 流行病学和医学统计学基本知识
第六章 健康教育学
第七章 营养与食品安全
第八章 身体活动基本知识
第九章 心理健康
第十章 中医养生学基础知识
第十一章 康复医学基础知识
第十二章 健康信息学
第十三章 医学伦理与职业道德
第十四章 健康保险与健康管理
第十五章 健康管理服务营销
第十六章 健康管理相关法律法规知识
二、实践操作
第 一章 健康监测
第二章 健康风险评估和分析
第三章 健康指导
第四章 健康危险因素干预
【教学说明】
所有课程均为线上课程，也包括线下2天课程，课时以以上目录的章节为标准。
健康管理师是什么级别职称?
健康管理师不是职称。健康管理师是我国增加职业，指从业个体和群体从营养和心理两层面健康的检验、剖析、评定及其健康管理咨询、具体指导和风险源干涉等工作中的技术专业工作人员。
健康管理师不属于职称，而归属于我国职业资格。健康管理师一共分成五个级别，各自为初级职业资格、中级职业资格、高級职业资格、技师职业资格、技工职业资格，现阶段仅有第三级别，高級职业资格对外开放考試。
健康管理师是从业对群体或个人健康和病症的检测、剖析、评定及其健康维护保养和健康教育的技术专业工作人员，其工作职责包含:收集和管理方法个人或群体的健康服务;评定个人或群体的健康和病症危险因素;开展个人或群体的健康管理咨询与具体指导;制订个人或群体的健康教育方案;对个人或群体开展健康维护保养;对个人或群体开展健康教育知识和营销推广;开展健康服务技术性的科学研究与开发设计;开展健康服务关键技术的成果评定等。
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